经营管理相关的企业管理资料
| 资料名称 | 整理日期 | 资料大小 | 人气 | 资料等级 | |
 产品标识与可追溯性控制程序 （免费下载） |
2013-2-14 | 31 KB | 3 |  |
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| · 1． 目的 规定产品及产品状态的标识，实现质量问题的可追逆性，保证产品质量能满足顾客要求。 2．适用范围 适用于原材料、在制品、成品的标识与追溯。 3.职责 3.1质检科负责全厂产品标识的设计以及材料、半成品、成品检验品质... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：0个 运行平台：Word | |||||
| 产品防护控制程序 （免费下载） |
2013-2-14 | 28 KB | 2 | |
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| · 1. 目的 防止产品在收发、搬运、储存、交付过程中损坏或变质，从而造成不必要的损失。 2.适用范围 本程序适用于产品的搬运、包装、储存、交付的过程中的防护。 3．职责 3.1前准备部负责原材料入库、搬运、储存、发放及盘点防... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：0个 运行平台：Word | |||||
| 制程检验程序 |
2013-2-14 | 97 KB | 6 |  |
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| · 目的 明确制程检验作业程序，对产品进行首件检验，首三件检验以及巡回检验，以确保生产过程中产品质量得到严格监控。 2.适用范围 适用于首件、首三件以及巡回检验各过程。 3.职责 3.1工厂部：负责制程定点检验区域的检验和记录... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：5个 运行平台：Word | |||||
| 德农超市总部配送中心 （免费下载） |
2013-2-14 | 26 KB | 6 | |
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| · 物流信息 1、 具有ERP系统的支持，与我们进行信息的传递。 2、 是否具有GPS系统，掌握货物的运输情况及将信息传送我公 司。 3、 要求物流公司在将货物送至交货地点办理完相关手续后，在第 一时间内将送货信息反馈到德农... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：0个 运行平台：Word | |||||
| 样衣制作控制程序 （免费下载） |
2013-2-14 | 34 KB | 2 | |
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| · 目的 对样衣的制作全过程进行控制，以确保制作的样衣能够满足顾客的要求。 2.适用范围： 适用于样衣的制作、修改、交付和确认全过程。 3.职责 3.1业务部 3.1.1负责与顾客的联系，明确顾客要求； 3.1.2负责传送... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：0个 运行平台：Word | |||||
| 生产过程控制程序 |
2013-2-14 | 52 KB | 5 | |
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| · 目的 为有效地控制生产过程，以保证产品质量达到规定的要求。 2.适用范围 适用于公司产品生产过程。 3.职责 3.1业务部职责 3.1.1对外代表公司处理一切与生产订单有关的业务。 a. 按照《合同管理制度》的程序和要... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：5个 运行平台：Word | |||||
| 程序目录 |
2013-2-14 | 56 KB | 0 | |
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| · 文件名称 质量策划程序 文件和资料控制程序 质量记录控制程序 管理评审程序 人力资源管理程序 设备管理程序 产品实现控制程序 与顾客有关过程的控制程序 设计和开发管理程序 采购控制程序 样衣... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：5个 运行平台：Word | |||||
| 纠正和预防措施实施程序 |
2013-2-14 | 63 KB | 1 | |
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| · 目的 对质量管理体系及其运行过程中出现的明显或潜在的不合格，实施有效纠正或预防措施，以消除不合格产生的原因，防止再发生，从而达到持续改进的目的。 2.适用范围 适用于本公司质量管理活动中发生的现存或潜在不合格的纠正和预防，包括... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：5个 运行平台：Word | |||||
| 订单审查程序 （免费下载） |
2013-2-14 | 30 KB | 1 | |
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| · 1． 目的 为使本公司能在质量、价格、交期等方面均能满足客户要求，而对顾客的要求进行识别评审，以符合供需双方利益。 2．适用范围 本程序适用于客户订单的受理、评审、变更等。 3． 职责 3.1业务部负责客户订单的受理、通知... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：0个 运行平台：Word | |||||
| 订单评审及管理程序 （免费下载） |
2013-2-14 | 38 KB | 5 | |
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| · 1. 目的 为使顾客在质量、价格、交货期等方面的要求得到识别和满足，公司对顾客要求予以评审，确保有能力履行合同要求。 2. 适用范围 适用于顾客订单的受理、评审、变更及管理。 3. 职责 3.1业务部负责 3.1.1受理... |
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| 资料语言：简体中文 需培训币：0个 运行平台：Word | |||||
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